Juknis KOLASe 2021

PANDUAN TEKNIS

KOMPETISI BAHASA, OLIMPIADE SAINS, FESTIVAL BUDAYA DAN LOMBA SENI TINGKAT SD/MI SEDERAJAT SE-JAWA DAN BALI (KOLASe)

TAHUN 2021

SMP Plus ZAINUL HASAN 1 GENGGONG

PROBOLINGGO, JAWA TIMUR

KATA PENGANTAR

Pentingnya Kompetisi Bahasa, Olimpiade Sains, Festival Budaya Dan Lomba Seni sebagai upaya untuk meningkatkan bakat dan minat siswa/siswi sekolah dasar. Di masa pandemi ini kegiatan siswa sangat terbatas, namun bukan berarti tidak ada tempat untuk menunjukkan dan mengembangkan bakat dan minat siswa. KOLASe 2021 yang diadakan secara online sebagai suatu bentuk persaingan sehat untuk mengukur sejauh mana perkembangan bakat dan minat yang siswa miliki. Kegiatan ini juga berguna untuk mengasah hard skill dan soft skill siswa/siswi sekolah dasar dan sederajat. SMP Plus Zainul Hasan 1 sebagai satuan Pendidikan menfasilitasi para siswa untuk menunjukkan talentanya di ajang Kompetisi Bahasa, Olimpiade Sains, Festival Budaya Dan Lomba Seni Tingkat SD/MI Sederajat Se-Jawa Dan Bali Tahun 2021 (KOLASe 2021).

Dimasa pandemic covid-19 ini penyelenggaraan KOLASe 2021 dilaksanakan melalui strategi online/daring. Panduan yang telah disusun ini merupakan penyesuaian mekanisme lomba KOLASe 2021 dengan mengikuti protocol Kesehatan dan diharapkan menjadi acuan dalam mengikuti kegiatan KOLASe 2021 ini.

Kami sampaikan ucapan terima kasih kepada semua pihak yang telah Menyusun panduan ini, terutama kepada Tim Juri dan seluruh unsur pendukung KOLASe 2021 sehingga dapat menyelesaikan panduan ini. Kami sangat berharap dukungan aktif dari seluruh pihak untuk menyukseskan KOLASe 2021 jenjang sekolah dasar.

Kepala Sekolah

SMP Plus ZAINUL HASAN 1 GENGGONG

dr. Mohammad Haris, M.Kes.

BAB 1

PENDAHULUAN

  1. LATAR BELAKANG

Pada awal tahun 2020, dunia sedang waspada dengan virus yang disebut dengan corona virus yang menyebabkan penyakit Covid-19. Covid-19 telah menjadi pandemi, sehingga pemerintah di berbagai negara termasuk Indonesia menerapkan lockdown. Di bidang pendidikan, pemerintah telah menerapkan pembelajaran jarak jauh secara online atau daring (dalam jaringan) untuk menekan penyebaran virus corona melalui pelajar. Hal ini menuntut para pelajar untuk mampu menggunakan berbagai aplikasi dalam proses pembelajaran online. Selain itu, pelajar juga dituntut untuk berinovasi dan memanfaatkan berbagai aplikasi untuk meningkatkan bakat dan minat pelajar di masa pandemi ini. Untuk itu diperlukan suatu kompetisi yang sehat antar pelajar sebagai upaya untuk meningkatkan hard skill dan soft skill bakat dan minat para pelajar.

Berdasarkan hal tersebut, SMP Plus Zainul Hasan 1 Genggong mengadakan kegiatan untuk mengasah kemampuan pelajar.

  • DASAR HUKUM
  • Undang-Undang No 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
  • Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan No. 39 Tahun 2008 Tentang Pembinaan Kesiswaan
  • Peraturan Pemerintah nomor 48 tahun 2008 tentang Pendanaan Pendidikan
  • Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan penyelenggaraan pendidikan
  • Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 tentang perubahan atas Peraturan Pemerintah nomor 19 Tahun 2005 tentang standar nasional Pendidikan
  • Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan No. 20 Tahun 2016 Tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah
  • Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan No. 21 Tahun 2016 Tentang Standar Isi pada Kurikulum 2013 Pendidikan Dasar dan Menengah
  • Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan No. 23 Tahun 2016 Tentang Standar Penilaian Pendidikan Dasar dan Menengah
  • Juknis KSN 2020
  • TUJUAN
  • Memperkenalkan dan menyebarluaskan ajang kompetisi ini kepada  siswa SD/MI di sekolah
  • meningkatkan wawasan, kemampuan, kreatifitas, minat dan bakat siswa dalam ajang olimpiade ini
  • mencari bibit unggul dalam bidang olimpiade sains, kompetisi bahasa, festival dan lomba seni di indonesia untuk diikutsertakan di ajang internasional
  • SASARAN

Sasaran Kompetisi Bahasa, Olimpiade Sains, Festival Budaya Dan Lomba Seni Tingkat SD/MI Sederajat Se-Jawa Dan Bali Tahun 2021 (KOLASe 2021) adalah peserta didik jenjang SD/MI Sederajat kelas 4-6      

  • RUANG LINGKUP

Ruang Lingkup Kompetisi Bahasa, Olimpiade Sains, Festival Budaya Dan Lomba Seni Tingkat SD/MI/Sederajat Se-Jawa Dan Bali Tahun 2021 (KOLASe 2021) meliputi :

  1. Bidang kompetisi Bahasa yang dilombakan yaitu English Speech, Telling Story, Khitobah Arabiah, Khattul Arabi (Kaligrafi Arab), dan Pidato Wawasan kebangsaan.
  2. Bidang Olimpiade Sains yang dilombakan yaitu olimpiade matematika dan olimpiade pengetahuan umum (IPA/IPS)
  3. Bidang Seni yang dilombakan yaitu Baca Tulis Puisi, Vokal Solo, Seni Tari atau Tari Kreasi Inovatif Berpasangan, Seni Baca Al-Qur’an (Qiro’ah), dan Desain Poster.
  4. PENGERTIAN DAN BATASAN UMUM
  5. Bahasa adalah kemampuan yang dimiliki manusia untuk berkomunikasi dengan manusia lainnya menggunakan tanda, misalnya kata dan gerakan.
  6. Sains adalah pengetahuan sistematis tentang alam dan dunia fisik, termasuk di dalamnya, botani, fisika, kimia, geologi, zoologi, dan sebagainya.
  7. Matematika adalah ilmu yang mempelajari besaran, struktur, ruang, dan perubahan.
  8. Lomba secara daring/online ialah lomba yang menggunakan sarana jaringan internet sebagai media transfer data dan informasi, dimana pengiriman dan penerimanya seketika (real-time) ataupun tertunda ( tersimpan di server cloud) sebelum diunduh.
  9. Daring singkatan dari dalam jaringan (internet). Luring singkatan dari luaar jaringan (tidak menggunakan internet)
  10. Protokol Kesehatan Covid-19 adalah suatu prosedur/SOP atau tata cara yang diatur oleh kementerian Kesehatan dalam rangka menyikapi pandemic virus Covid-19 dari satu orang ke orang lain.

BAB II

KETENTUAN DAN MEKANISME LOMBA

  1. PENYELENGGARA

Tim Prestasi SMP Plus ZAINUL HASAN 1 GENGGONG

  • STRATEGI PELAKSANAAN

Mempertimbangkan kondisi Sebagian besar wilayah Indonesia yang masih berzona merah/orange/kuning dalam masa Pandemi Covid-19, serta masih berlakunya secara luas kebijakan PSBB, maka KOLASe 2021 inni dilaksanakan dengan system daring/online.

Sistem daring terdiri dari dua tipe, yaitu sinkron dan asinkron. Daring sinkron merupakan tipe daring yang terhubung dalam waktu yang sama seketika (realtime), contohnya adalah aplikasi zoom meeting, google meet, dll. Daring asinkroon merupakan tipe daring yang tidak terhubung dalam waktu yang tidak sama atau tertunda (tidak real time) sebelum diunduh, contohnya youtube, whatsapp, dll

  • CABANG LOMBA
  • English Speech
  • Telling Story
  • Khitobah Arabiah
  • Khattul Arabi (Kaligrafi Arab)
  • Pidato Wawasan Kebangsaan
  • Olimpiade matematika
  • Olimpiade Pengetahuan Umum (IPA/IPS)
  • Baca Tulis Puisi
  • Vokal Solo
  • Seni Tari atau Tari Kreasi Inovatif Berpasangan
  • Seni Baca Al-Qur’an (Qiro’ah)
  • Desain Poster
  • MEKANISME SELEKSI
  • Seleksi untuk English Speech, Telling Story, Khitobah Arabiah, Pidato Wawasan Kebangsaan, Baca Tulis Puisi, Vokal Solo, Seni Tari/Tari Kreasi Inovatif Berpasangan, dan Seni Baca Al-Quran (Qiro’ah) terdapat babak penyisihan dan final
  • Seleksi untuk Olimpiade Matematika dan Pengetahuan Umum, Khattul Arabi (Kaligrafi Arab), dan Desain Poster menganut system gugur
  • Ketentuan dan persyaratan masing-masing karya merujuk pada ketentuan masing-masing cabang lomba
  • PESERTA
  • Peserta merupakan siswa/i kelas 4 sampai 6 SD/MI sederajat
  • Peserta masih terdaftar sebagai siswa/i sekolah tersebut pada saat KOLASe online 2021 berlangsung
  • Peserta merupakan delegasi/perwakilan sekolah ataupun mendaftar secara individu
  • Peserta memenuhi persyaratan pendaftaran
  • Bagi peserta yang melanggar persyaratan peserta maka akan didiskualifikasi
  • TIM JURI
  • Unsur Praktisi
  • Unsur Akademisi
  • dan unsur lain yang relevan
  • WAKTU

KOLASe  melalui daring pada tahun 2021 ini dilaksanakan dengan jadwal sebagai berikut :

TanggalAgendaKegiatan
21 Januari 2021 s.d 04 Maret 2021Pendaftaran Daringhttp://www.kolase.smp-zaha1.com http://www.smp-zaha1.com
08 Maret 2021Pengumpulan Videohttp://www.smp-zaha1.com
08 Maret 2021Pelaksanaan Babak Penyisihanhttp://www.smp-zaha1.com
16 Maret 2021Pelaksanaan Babak Finalhttp://www.smp-zaha1.com
 Pengumuman 
  • PEMBIAYAAN

Biaya pendaftaran untuk semua cabang lomba melalui Bank Mandiri Syariah dengan No. Rekening 7144874654 Atas Nama TUTIK HIDAYATI.

BAB III

KETENTUAN DAN            PELAKSANAAN

  1. English Speech
  2. Peraturan
  3. Durasi waktu pidato maksimal 15 (lima belas) menit. Peserta diberi waktu 2 (dua) menit untuk mempersiapkan diri.
  4. Peserta dapat mempresentasikan pidatonya dengan atau tanpa naskah.
  5. Kompetisi speech terdiri dari 2 babak, yaitu Babak Penyisihan dan Babak Final.
    1. Babak Penyisihan adalah babak saat seluruh peserta diwajibkan untuk mempresentasikan argumen sesuai dengan yang dituangkan dalam naskah yang telah dibuat. Pada akhir Babak Penyisihan akan dipilih 3 finalis dari masing-masing kategori untuk tampil pada Babak Final.
    1. Babak Final adalah babak saat 3 peserta dari masing-masing kategori yang lolos dari Babak Penyisihan mempresentasikan kembali argumennya baik dengan cara yang sama atau pun berbeda. Pada babak ini juga terdapat sesi Q&A atau sesi saat juri dan hadirin mengajukan pertanyaan yang akan dijawab oleh masing-masing peserta
  6. Ketentuan Naskah
  7. Naskah pidato merupakan naskah yang belum pernah digunakan dalam lomba pidato manapun sebelumnya. Apabila peserta menggunakan naskah yang sudah pernah digunakan sebelumnya dan diketahui oleh juri, maka peserta akan dikenakan pengurangan nilai sesuai dengan keputusan dewan juri.
  8. Naskah pidato merupakan naskah asli yang dibuat oleh peserta dan bukan hasil plagiarisme. Apabila peserta menggunakan naskah hasil plagiarisme dan diketahui oleh juri, maka peserta akan langsung didiskualifikasi.
  9. Naskah pidato diketik menggunakan bahasa Inggris menggunakan font “Times New Roman” ukuran 12 dengan spasi 1,5, serta dicetak di atas kertas ukuran A4.
  10. Naskah pidato peserta wajib dibuat 3 (tiga) rangkap dan diserahkan kepada panitia pada saat technical meeting.

Peserta dapat memilih satu dari tiga tema pidato dibawah ini.

  1. Perpisahan Siswa kelas 6 ( Primary School Graduation’s )
  2. Pentingnya Makanan Sehat ( The Importance of Eating Healthy )
  3. Hari ibu ( Mother’s Day )

Contact person: Atik Triwahyunik ( 082330436725 )

  • Komponen Penilaian

Naskah

  1. Relevansi : Komponen ini menilai kesesuaian isi naskah dengan tema yang telah dipilih.
  2. Argumentasi : Komponen ini menilai alur logika yang disampaikan dalam naskah.
  3. Koherensi ide : Komponen ini menilai kepaduan gagasan antar kalimat dan atau paragraf dalam naskah.
  4. Diksi : Komponen ini menilai tingkat formalitas kosakata yang digunakan dalam naskah.

Performance

  1. Gaya penyampaian : Komponen ini menilai ekspresi peserta melalui gerak tubuh.
  2. Intonasi : Komponen ini menilai kesesuaian antara penekanan kata/ suku kata dengan ketentuan intonasi dalam bahasa Inggris.
  3. Artikulasi : Komponen ini menilai kefasihan pengucapan kata.
  4. Pelafalan.
    Komponen ini menilai kefasihan bunyi vocal, konsonan, dan diftong sesuai dengan ketentuan dalam bahasa Inggris.

Setiap komponen berkontribusi 20 poin terhadap nilai akhir peserta. Maka nilai sempurna yang akan dimiliki peserta adalah 80 poin. 

  • Telling Story
  • MEKANISME LOMBA STORYTELLING
    • Setelah proses dan persyaratan registrasi selesai, peserta menyiapkan diri untuk recording video presentasi.
    • Setiap peserta menyiapkan presentasi dengan sebaik mungkin dengan durasi video yang telah ditetapkan leh panitia penyelenggara,video tidak boleh terpotong atau teredit. (NO EDIT)
    • Peserta menampilkan salah satu cerita dalam videonya dengan tema yang telah ditetapkan oleh panitia dengan menggunakan bahasa Inggris yang bak dan benar.
    • Durasi minimal 7 menit dan maksimal 9 menit
  • PERATURAN KHUSUS LOMBA STORY TELLING
    • Berpakaian seragam sekolah/kostum sesuai tema cerita dengan rapi, sopan dan bersih.
      • Peserta   diperkenankan   membawa   properti   dan   kostum   apapun   untuk mendukung cerita (bila ada).
      • peserta diperkenankan menambahkan sound, mp3, atau prolog sebelum cerita dimulai,dengan catatan tidak mempengaruhi produksi voice ‘si story teller.
  • TEMA STORYTELLING

legends,fairy tales,fabels,myth,tales etc.

Penjelasan : Penyampaian cerita

✓   Teknik dan gaya bercerita – berkaitan dengan gerakan tubuh (gesture) selama membawakan cerita seperti gerakan tangan, kaki dll.

✓   Intonasi – berkaitan dengan cepat atau lambatnya pembawaan cerita.

✓   Interaksi dengan audien – berkaitan dengan bagaimana peserta mampu menarik perhatian audien selama membawa cerita.

✓   Suara    –    berkaitan    dengan    jangkauan    suara    peserta    selama membawakan cerita, apakah mampu didengar audien atau tidak.

✓   Penampilan   –   berkaitan   dengan   kostum   yang   digunakan selama pembawaan cerita.

✓   Ekspresi – berkaitan dengan ekspresi wajah untuk menyakinkan audien selama membawakan cerita.

✓   Ketepatan waktu – berkaitan dengan lama waktu yang dihabiskan selama pembawaan cerita, apakah melebihi batas maksimal atau tidak.

✓   Penguasaan  panggung  –  berkaitan  dengan  kepercayaaan  diri  diatas panggung dengan apik, menggunakan bahasa tubuh jika diperlukan.

  • Khitobah Arabiah                     
  • Ketentuan LombaPeserta pidato Arab adalah perorangan
  • Peserta melakukan pendaftaran ulang
  • Instansi mengirimkan delegasi maksimal 2 (dua) peserta
  • Materi Lomba
  • Tema pilihan :
  • Birrul Walidain (Berbakti Kepada Kedua Orang Tua)
    • Rukun Iman
    • Rukun Islam
  • Penulisan Teks Teks pidato diketik dengan format : jenis huruf Traditional Arabic ukuran 16, Dengan margin 3cm semua tepi, spasi single.Teks pidato diberi identitas (Nama Peserta_Asal Lembaga) File pidato dikirim paling lambat tanggal …… ke nomor WA ….  dengan Nama File (Nama Peserta_Asal Lembaga)
  • Teknis Pelaksanaan
  • Waktu yang diberikan untuk penampilan maksimal 7 menit,
  • Waktu dihitung berdasarkan durasi waktu pada video penampilan peserta.
  • Video penampilan yang melebihi durasi waktu yang ditentukan, maka tidak masuk kategori penilaian.
  • Kriteria Penilaian
  • Isi Pidato                       : 25%
  • Bahasa & Retorika         : 25%
  • Gestur/Gerakan              : 20%
  • Intonasi                          : 20%
  • Performance/Kostum    : 10%
  • Khattul Arabi (Kaligrafi Arab)                       

Ketentuan Lomba :

  1. Surat al-Ikhlas
  2. Kertas Manila ( dipotong menjadi A3 )
  3. Jenis Tulisan Khot Naskhi

Waktu 2,5 jam

Kriteria penilaian :

  1. Kebenaran Kaidah Khot (50-90)
  2. Keserasian, kehalusan & Kreatifatas (50-90)
  3. Keindahan Hiasana (50-90)
  4. Pidato Wawasan Kebangsaan             

Kriteria dan bobot penilaian meliputi penguasaan materi /judul (pemahaman materi judul), muatan lokal (korelasi judul dengan kondisi di Kabupaten Probolinggo), adab/kesopanan (sikap, perilaku dan etika pada saat berpidato), penggunaan bahasa (penggunaan Bahasa Indonesia yang baik dan benar), kerapian (kerapian dalam berpakaian dan penampilan), vokal (intonasi saat membawakan pidato), irama (seni irama berpidato) dan gesture (bahasa tubuh, mimik).

Ketentuan Babak penyisihan sebagai berikut:

  1. peserta memilih salah satu dari lima topik lomba pidato yang disediakan oleh panitia;
  2. peserta menulis sendiri naskah pidato dengan tulisan rapi, tidak diketik;
  3. peserta menyerahkan naskah pidato kepada dewan juri sebanyak lima (5) eksemplar pada hari pelaksanaan lomba;
  4. peserta menyampaikan pidato di panggung boleh dengan membaca naskah;
  5. peserta mengenakan busana bebas-rapi, sesuai usia, dan sesuai dengan topik;
  6. peserta menyampaikan pidato dalam waktu maksimal sepuluh (10) menit;
  7. Topik untuk Babak Penyisihan 2021:
  8. Semangat Menjadi Insan Indonesia yang Membanggakan (tujuan: mengingatkan anak bahwa siapa pun dapat menjadi insan yang membanggakan)
  9. Menyiapkan Diri Menjadi Pemimpin Masa Depan (Tujuan: mengingatkan anak bahwa untuk menjadi pemimpin masa depan yang membanggakan dapat dimulai dengan menyiapkan mental sejak sekolah dasar)
  10. Membiasakan diri Membaca dan Menulis Sejak di SD (Tujuan: mengingatkan anak bahwa dengan membaca dan menulis sejak di Sekolah Dasar, pengetahuan akan bertambah dan kepiawaian menulis dapat terlatih dan menjadi bekal masa depan)
  11. Mengenal Budaya Daerah untuk Lebih Mencintai Indonesia (Tujuan: mengingatkan anak bahwa budaya Indonesia tidak kalah dengan budaya asing)
  12. Melestarikan Budaya Bangsa Menuju Insan yang berakhlak mulia (Tujuan: mengingatkan anak agar berperilaku sesuai dengan budaya bangsa Indonesia).

Ketentuan Babak Final :

Babak final diikuti oleh 15 finalis, yang kemudian ditetapkan sebagai Juara I, II, III dengan ketentuan:

  1. Topik untuk babak final akan ditentukan setelah pengumuman finalis.
  2. Finalis wajib memilih salah satu dari empat topik yang tersedia;
  3. Finalis menulis sendiri kerangka pidato dengan tulisan rapi, tidak diketik dan diserahkan kepada panitia sebelum pelaksanaan pidato;
  4. Finalis diberi waktu satu malam menjelang pelaksanaan Babak Final untuk menyusun kerangka pidato;
  5. Finalis menyampaikan pidato tanpa membaca naskah, tetapi bolehmembawa/melihat kerangka pidato yang telah disiapkan;
  6. Finalis menyampaikan pidato dalam waktu 10 (sepuluh) sampai dengan 15 (lima belas) menit.
  7. Urutan Penampilan:
    1. Penampilan pada babak penyisihan sesuai dengan nomor urut yang diundi pada saat penjelasan teknis.
    1. Penampilan pada babak final sesuai dengan nomor urut yang diundi seKriteria Penilaian

Kriteria penilaian :

  1. Penguasaan bahasa (penggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar, ketepatan lafal, tekanan kata, intonasi kalimat, dan pilihan kata yang dapat dipahami oleh anak-anak)
    1. Isi pidato (Sistematika, kesesuaian topik dan isi)
      1. Teknik pidato (a.l. dapat meyakinkan hadirin atau sekadar membaca, tergantung atau tidak tergantung pada teks)
      1. Penampilan (gaya, ekspresi gerak dan mimik, kerapian dari mulai masuk pentas s.d.keluar dari pentas)
      1. Kepercayaan diri
      1. Keaslian naskah (betul-betul ide dari peserta dan belum pernah dimuat di media).

Ketentuan Lain :

  1. Semua karya yang sudah diserahkan kepada panitia tingkat nasional menjadi dokumen Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar;
    1. Karya para pemenang akan didokumentasikan dalam bentuk buku dan audio visual;
      1. Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar dapat menggandakan karya-karya hasil lomba untuk keperluan pembinaan sekolah atau peserta didik;
        1. Apabila di kemudian hari diketahui bahwa karya yang telah ditetapkan sebagai juara ternyata bukan karya asli peserta, maka kami berhak membatalkan kejuaraan yang bersangkutan.
  2. Olimpiade Sains (Seleksi Matematika dan Seleksi Pengetahuan Umum (IPA/IPS))
  3. Mekanisme pendaftaran;
  4. Peserta membaca petunjuk pelaksanaan dan petunjuk teknis di web
  5. Peserta mengisi formulir pendaftaran di web
  6. Peserta melakukan pembayaran ke nomor rekening
  7. Peserta melakukan konfirmasi via whatsapp dengan disertakan foto bukti transfer dan diberi format (nama peserta_asal sekolah ) ke nomer CP
  8. Kisi-kisi Materi ;
KISI-KISI MATERI SELEKSI MATEMATIKA
Aljabar
Statistik
Geometri
Teori Bilangan
KISI-KISI MATERI SELEKSI PENGETAHUAN UMUM (IPA/IPS)
Peduli terhadap makhluk hidup
Organ gerak pada hewan dan manusia
Udara bersih bagi kesehatan
Sehat itu penting
Ekosistem
Panas dan perpindahannya
Peristiwa dalam kehidupan
Lingkungan
Benda di sekitar kita
Perkembangbiakan hewan dan tumbuhan
Makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungan
Listrik
Magnet
Letak Indonesia (Geologis dan Astronomis)
Pengaruh angin muson bagi aktivitas kehidupan manusia
Fauna berdasrakan garis Wallace weber dan pemanfaatan fauna
Pelestarian Lingkungan alam (gunung, hutan)
Menghitung jarak pada peta
Potensi wilayah di Indonesia
Negara Negara ASEAN
Sikap dalam menjaga Persatuan bangsa
Penerapan prinsip ekonomi
Kegiatan ekonomi
 Lembaga social
 Kerajaan hindu dan peninggalannya
 Persiapan proklamasi dan PPKI
  • Ketentuan Pelaksanaan
    a. Setiap peserta mengerjakan soal-soal dengan tingkat kesulitan yang sama.
    • Jumlah soal yang diujikan sebanyak 40 soal pilihan ganda untuk seleksi matematika dan 50 soal pilihan ganda untuk seleksi pengetahuan umum (IPA/IPS)  yang dikerjakan dalam waktu 120 menit.
    • Peserta yang lolos adalah peserta yang mempunyai nilai  tertinggi
    • Skala penilaian : Untuk penilaian setiap jawaban benar mendapat skor 4, jawaban salah -1, dan tidak menjawab 0
  • Baca Tulis Puisi

TEMA ‘’SEMANGAT BELAJAR DI MASA PANDEMI’’

  1. KETENTUAN KHUSUS
  2. Karya tidak pernah diikutsertakan lomba dan belum pernah dipublikasikan di media media manapun
  3. Puisi tidak mengandung unsur SARA
  4. Naskah puisi diketik dalam kertas A4, dengan format tulisan Times New Roman, font 12, spasi 1,5 dan dikirim dalam bentuk PDF
  5. Durasi video pembacaan puisi maksimal 7 menit
  6. Sebelum membacakan puisi peserta memperkenalkan diri (Nama, umur dan asal sekolah).
  7. PENILAIAN
  8. Penilaian cipta puisi
  9. Kesesuaian isi puisi dengan tema
  10. Keaslian ide (orisinalitas)
  11. Pemilihan kata atau diksi
  12. Pesan yang terkandung dalam puisi
  13. Penilaian pembacaan puisi
  14. Ekspresi atau penghayatan
  15. Intonasi
  16. Gerak tubuh
  17. Artikulasi.
  18. Vokal SoloMATERI LAGU

Lagu pilhan untuk peserta lomba Solo Song:

1.Guruku Cover lagu Aisyah Istri Rosulullah Vocal Fayza Rahma

2. Maha Guru Vocal Mayada

3. Man Ana Versi Lirik Syaikhona Vokal Dina Hijriana

  • KRITERIA PENILAIAN

Unsur penilaian dalam lomba Solo Song meliputi:

Performa (Penampilan);

  1. Artikulasi
  2. Intonasi
  3. Adab/Busana
  4. LAIN-LAIN

Keputusan Dewan Juri tidak bisa diganggu gugat;

Biaya peserta (Transport, Konsumsi, dll) ditanggung oleh sekolah/madrasah masing-masing;

Apabia terdapat ketentuan lomba yang belum tercantum, akan diatur kemudian.

  • Seni Tari atau Tari Kreasi Inovatif Berpasangan

Ketentuan Lomba Seni Tari

  1. Ketentuan Lomba
  2. Peserta mempersiapkan satu karya tari;
  3. Materi yang ditampilkan adalah karya tari yang berakar pada budaya lokal masing-masing peserta (budaya Indonesia);
  4. Menyerahkan sinopsis (penjelasan singkat tentang karya tari) pada saat technical meeting;
  5. Durasi karya 5 s.d. 7 menit;
  6. Jumlah penari 4 orang;
  7. Setiap kelompok boleh terdiri dari laki-laki atau perempuan atau campuran (laki-laki dan perempuan);
  8. Musik iringan menggunakan CD atau musik hidup ataupun gabungan keduanya disiapkan oleh masing-masing peserta;
  9. Kostum tari, tata rias dan penunjang lainnya disiapkan oleh peserta, dan disesuaikan dengan tema dan usia peserta;
  10. Properti tari (benda atau alat yang digunakan penari), tidak diperkenankan menggunakan properti benda tajam, kecuali berupa imitasi yang terbuat dari bahan lunak dan aman yang mendukung tema karya tari.
  11. Tema Karya Tari Mengangkat hal-hal yang berkaitan dengan dunia anak-anak dan kekhasan/keunikan daerah setempat tentang:

1. Cinta alam lingkungan;

2. Kepedulian sosial;

3. Kebersamaan dalam perbedaan;

4. Permaianan anak-anak.

  • Aspek penilaian terdiri dari :

Koreografi : Kreativitas pengembangan dan penataan gerak yang sesuai dengan kemampuan anak dan Tema : Penerapan inovasi tema dalam karya tari dan kesesuaian tema secara visual dalam karya tari, Originalitas akar garapan, Performance : Penampilan utuh,  penyampaian dan penghayatan penari terhadap tema, kesesuaian musik tari, kesesuaian kostum dan tata rias dengan tema dan usia anak.

  • Teknis Pelaksanaan : Kegiatan lomba seni tari dilaksanakan dalam dua babak sebagai berikut:
    • Babak Penyisihan, Babak penyisihan diikuti oleh semua peserta dengan ketentuan sebagai berikut:
  • Peserta menampilkan satu karya tari.
  • Peserta tampil pada babak penyisihan sesuai dengan nomor urut undianyang diundi pada saat technical meeting.
  • Sinopsis (penjelasan singkat tentang karya) disampaikan kepada panitia pada saat technical meeting.
    • Babak Final, Babak final diikuti oleh para finalis dengan ketentuan :
  • Peserta menampilkan karya tari yang sama dengan yang dibawakan pada babak penyisihan.
  • Peserta diperbolehkan menata ulang, merapihkan, memberi sentuhan lain terhadap karya tersebut.
  • Urutan Penampilan peserta yang masuk dalam babak final akan diundi kembali setelah pengumuman para finalis.
  • Orientasi Panggung
  • Orientasi panggung dipergunakan untuk blocking dan teknis keluar masuk panggung.
  • Orientasi panggung dilakukan sebelum pementasan baik pada babak penyisihan maupun babak final.
  • Masing-masing peserta disediakan waktu 10 menit untuk orientasi panggung menurut urutan registrasi. Jika ada keterlambatan maka akan diberikan kesempatan setelah selesai seluruh peserta lain melakukan orientasi, jika waktu masih tersedia.
  • Seni Baca Al-Qur’an (Qiro’ah)

Ketentuan umum

  • Peserta adalah siswa/siswi SD/MI sederajat

 Ketentuan khusus

  • Video membawakan komposisi lagu wajib dan 2 lagu suunah dan ditutup dgn lagu bayati.
  • Pilihan maqro’ bebas.
  • Perpenampilan rapi /sopan.

Kriteria penilaian :

  • Keindahan variasi lagu
  • Makharijul huruf
  • tajwid
  • Desain Poster

Pedoman Pembuatan Poster:

  1. Peserta membuat desain poster dengan tema sesuai dengan ketentuan panitia yaitu “pandemic covid 19”
    1. Poster berjumlah 1 (satu) buah dengan ukuran tinggi x lebar adalah 42 cm x 29,7 cm atau ukuran A3 secara vertical atau portrait
      1. Isi poster harus dapat terbaca secara terstruktur untuk kemudahan pemahaman;
      1. Karya poster tidak mengandung unsur SARA dan tidak bertentangan dengan norma yang berlaku;
      1. Hasil poster di scan dan dikirimkan ke email yang disediakan oleh panitia; (lihat point i’)
      1. Resolusi minimal 300 dpi.
      1. Poster harus memuat nama peserta beserta institusi pendidikannya yang terletak di pojok kanan bawah;
      1. Peserta harus melakukan pendaftaran terlebih dahulu sebelum mengumpulkan poster, dan konfirmasi melalui wa. EVI 085335136951
      1. Poster dikirim dalam format jpg/ jpeg dengan nama file


Nama peserta_Judul Poster_asal sekolah_No.HP

Contoh : Nia anandita_Kapankah pandemi ini berakhir_SD 1 PONOROGO_081234567890

Poster dikirimkan dalam bentuk soft copy dengan ukuran file maks 5Mb, dikirim ke email: ……… dengan subyek Nama peserta_Judul Poster_asal sekolah_No.HP

  • Penilaian berdasarkan:
    • Kesesuaian tema.15%
      • Kreatifitas. 20%
      • Kejelasan maksud dan tujuan dari poster tersebut. 40%
      • Kerapian 10%